优秀的幼儿园设计对幼儿感观教育的影响

优秀的幼儿园设计可以塑造幼儿良好的人格，满足幼儿的成长需求，然而传统的幼儿园设计只关注幼儿的尺度、色彩、安全、舒适度等基础要求，所以我们在设计时力图把幼儿园建筑建立在感观教育的理论基础上，把为幼儿提供感观运用与接触的场所作为设计出发点，培养幼儿健全的心理和身体素质，真正体现以人为本的教育理念。

优秀的幼儿园设计对幼儿感观教育的影响是巨大的，幼儿感知自我、感知空间、感知他人的舞台，从不同的空间角度感知人与建筑本身，产生不同的趣味。所以幼儿园设计对幼儿感观教育的影响需要重视。

优秀的幼儿园设计效果不仅是实用为目的，更被设计师用激情赋予鲜活的生命力，同时这也是孩子们所需要的成长环境。

在幼儿园设计中通过人为设置发现性、冒险性游戏设施，提供幼儿园组织有目的的障碍性活动竞赛，培养幼儿抗挫折能力，让幼儿体验到各种困难和解决困难带来的乐趣和信心。

好的幼儿园设计室内环境不会一味追求舒适，还还注意培养幼儿适应能力，比如在活动单元室内，温度以益于健康的温度代替单纯的舒适温度，适当体现季节、早晚的温差变化不仅有节能的意义还能增强孩子自身的免疫能力和环境的舒适性。

幼儿园室外环境的互动设计能满足幼儿全面交往的需求，这些都需要建立在对城市公共安全高度自信的基础上。幼儿园设计与幼儿教育理念结合起来，精心设计，注重细节，对幼儿感观教育才能取得满意效果。通过合理的幼儿园建筑单体和幼儿园环境设计，为引导幼儿充分展示天性、发挥主观才能提供舞台。