阳光雨露集团首府幼儿园设计

孩子从家庭进入幼儿园，往往要经历“幼儿分离焦虑期”——这是由家庭和幼儿园环境差异较大造成的。为了让孩子们尽快融入到幼儿园的集体生活中，园方希望打造拥有“家庭般温暖”的幼儿园。希园以“家庭式”格局为幼儿园打造富于变化的趣味空间，让孩子们在幼儿园中愉快地成长。

 

▼多功能厅

多功能厅的线条层次分明，它们高低凹凸远近、曲直错落有致，像一座座城堡的塔尖。虚实多变，个性鲜明，视觉冲击力强，同时一层屋顶和楼梯扶手围墙的设计更是打破了多功能厅原有空间走廊平直僵化的造型，富有层次感。

 

▼门厅

一入门厅，就是一棵参天大树，树枝延伸到天花板，仿佛整个门厅都由大树撑起，充满无限的力量和生机，也代表着园方希望孩子们能茁壮成长。门厅的顶部与前台和书架相呼应，拼接的树枝与曲线从视觉上将空间分割，带来立体动态的直观感受。低矮书架呈花朵绽放形态，让人有身处森林的错觉。书架上摆满了书籍，孩子们可以随手选取自己喜爱的读物坐在高低不一的松软沙发上，放松地依靠着抱枕阅读，就像在自己家里的客厅里一样。

 

▼活动室

原木色地板赋予活动室”家“的色调，左边白色护栏里的区域既可以作为孩子们玩耍的长廊，也是一个超长的“睡床”，他们玩累了可以躺在上面休息。护栏的下面更是巧妙的利用了空间，设计成“推拉式儿童床”，方便老师安排午睡，提高效率的同时又节约了空间。

 

▼烘焙室

室内餐厅的设计和室外阳台的设计，光线明亮通透，将家庭的温馨复刻到幼儿园的烘焙室中。从桌椅、冰箱、吊灯到室外延伸的“空中花园”餐厅里的房顶、栅栏，希园将家庭常用的设计融入到烘焙室的布置当中，从而降低孩子们的不适应感，尽快地适应集体生活。

 

▼美劳室

美劳室将圆形、三角形、矩形等集合元素聚集在一起，引发孩子们对艺术的想象。木色的空间温暖而又舒心，如珍珠一般的球状吊灯将整个空间变得丰富而灵动，增加了美劳室的层次感。黑色玻璃橱窗用于展示孩子的作品。希园利用墙体空间、橱柜、隔板、桌子，将整个区域划分成绘画区、手工区、黏土区等，便于他们选择。通过绘画、手工等动手操作课程，不仅培养了孩子的创作思维，让大胆表现的内心体验，也能够培养他们的成就感和自豪感。

 

▼走廊

转角的走廊是孩子们的发挥想象力的绘画之地。墙角的电话亭和公园的座椅将生活中的场景穿插到校园中，为幼儿园添加了一丝生活气息。是整个走廊的空间更加生动有趣。

户外设计方案

户外活动对幼儿的成长和教育的意义重大。设计师在设计户外景观时巧妙的利用了自然资源，创设了跑道、游乐场、种植园等等，每一处玩乐设施都有一个对应的、丰富儿童感官体验的“功能”。

户外的地面具有防滑、防磨、耐用且安全的特点。起跳时，地面可以大量吸收冲击量，充分保护孩子的踝关节、膝关节，让他们在运动时能够提供极好的运动缓冲保护，最大限度地减少运动损伤。穿过跑道，希园在园区一侧用木箱花池与木质栅栏建起了一座小迷宫，为孩子们观察花草提供了条件。围墙板材圆木桩内嵌黑板让孩子们在接触大自然时的创作灵感可以及时记录。

户外场地旁的一些教具轮胎是可移动的，可随意置放于任何场地之中，且不拘于某种固定形式，方便教师的利用。轮胎作为一种废旧材料，在加入了教师和孩子的创意和想象后，成为了有用有趣的玩具，培养了孩子们的环保意识。

室外活动场地上的大中型运动器械以满足幼儿游戏、锻炼等需求为主要目标，他们被固定安装在软质地面上，器械之间保持足够的安全距离，在材料材质上，希园使用了尽可能多的自然材质建筑材料，比如原木、砖头、水泥、石头、沙子、绳网等。

幼儿园户外环境创造要因地制宜，让空间得到有效利用。孩子们通过同伴或教师的帮助在活动中充分体现教与学的功能，潜移默化地受到教育。希园将斜面的楼顶和种植区巧妙结合，悬挂着各式各样的小花盆供孩子们种植自己喜欢的花种、蔬菜等，通过播种、浇水、施肥，了解植物生长的过程，体验劳动的喜悦。培养孩子们环保意识，让他们懂得热爱大自然，热爱绿色植物，热爱生命。幼儿园设计的不仅是建筑，更是孩子们成长的环境。建设符合孩子们成长的空间是我们义不容辞的责任。