幼儿园的室内环境设计大多是多样化的空间结合丰富的活动,通常会组织幼儿进行科学、系统的学习、娱乐、交流和探索,目的是为了更好地开展幼儿的素质教育,满足孩子们成长过程中的实际需要,把德、智、体、美、劳等各项教育目标落到实处。所以幼儿园的室内活动室设计要设立音乐、科学、美术、体育、阅读等专门的活动室,其设计除了安全性,还要具有趣味性和创造性,对孩子的身心成长也起到一定的帮助作用,特别是培养幼儿的操作能力、和独立思考能力和探索精神,同时也有助于幼儿养成良好的行为习惯,更好地适应社会环境。
1、室内设施
活动室内的设施要方便幼儿和教师开展各种活动。各种设施和装饰家具等都要靠四周墙壁摆放,有利于幼儿进行活动,同时活动室内应设置简易的舞台搭配灯光、音响的控制,用于加强音乐活动的气氛,能够调动幼儿的积极性。
2、室内墙面
活动室内墙面的设计要符合不同功能室的特点。比如音乐活动室可选择与乐器实物、图片或与音乐相关的手绘、雕塑来装饰墙面,作为背景与幼儿的表演相互映衬营造出符合幼儿审美需求的音乐氛围和高雅舒适的环境。
3、音乐活动室
其中音乐活动室是供幼儿和教师开展进行音乐欣赏、歌唱、舞蹈以及举行比赛、联欢、表演等活动的场所,可提高幼儿的音乐素质,丰富幼儿的文化生活,探索幼儿的兴趣爱好同时,培养幼儿专注力及相互合作的习惯。由于音乐活动的音量大,易影响其他活动室里的幼儿活动,所以幼儿园室内音乐活动室的设计应远离其他活动室,并使用隔音和吸音材料来装饰墙面地板等。