以儿童视角进行的幼儿园设计

“儿童视角”简单来说，就是站在儿童的角度看待问题。儿童是正在慢慢成长的人类，他们是积极主动、创造性的社会行动者。所谓站在儿童角度看待问题，就是离开成年人的条条框框，理解儿童世界的内在逻辑、尊重儿童的想法、关注儿童应有的权利。以儿童视角进行幼儿园设计，是我们为儿童提供比较好的环境的关键。下面是希园小编为大家整理的站在儿童视角进行幼儿园设计的方法，希望能给大家带来帮助。

一、灵活的空间布局

儿童视角下的教室，不能够死板、固定，而应该灵活、变通。桌子可以是椭圆形、小岛状、U字形等，便于孩子们进行沟通与讨论。另外，不同高度的椅子和桌子，会释放出不同类型的合作和思考模式。例如，席地而坐或者茶几式的矮桌，可以更好的促进学生的讨论和交流；高一点的桌子，需要孩子们站着，这样更有利于他们的独立思考和集中精力。

二、开放的教育空间

儿童视角下的教室，不喜欢封闭与固定。封闭与固定的环境会让他们产生想要逃离的感觉。为了更好的激发孩子们的学习兴趣和创造、想象能力，教室可以采取非正式空间的设计。比如在楼梯的拐角处放个小沙发，便于老师孩子单独谈心或者孩子们小组交流。

三、人性化的关怀

幼儿园不仅仅是孩子们学习知识和能力培养的地方，他们更是孩子们聚集在一起生活、玩耍的“家”，所以在幼儿园设计中可以多采取人性化设计，让室内多一些家的感觉。例如衣帽间或者衣帽架的设置；生活用品的精致有趣。色彩要多选用孩子们的色彩，让孩子们看到这个环境就想呆在这个坏境里面。营造生活化的感觉，能够很好的提高孩子对环境的归属感。

在进行幼儿园设计的时候，最重要的就是去营造幼儿园带给孩子的归属感和信赖感。要做到带给孩子归属感和信赖感就必须要站在孩子的视角来进行设计，一切以孩子为中心，不能用成人的固化角度去思考。