幼儿园墙面设计 幼儿园主题墙设计方法

幼儿园主题墙设计是幼儿园墙面设计的重要部分，通过对多地城市幼儿园调研发现幼儿园主题墙设计存在着一些问题，大多是以成人的角度去构图以及色彩搭配，而不是站在幼儿的角度，基于幼儿的生理、心理和行为特征，以幼儿为主题引导幼儿进行艺术创造。今天为大家分享幼儿园主题墙设计方法，引导幼师更好的带领孩子们完成创作。

幼儿园主题墙设计 给孩子们一些自由空间

1、设计定位

学龄前幼儿天真、活泼、善于幻想，无法集中注意力，没有耐心、好动、大脑容易疲劳，幼儿对世界的认知是感性的、具体的、形象的和夸张的，这个时候我们就要将抽象的、逻辑的事物具化，将孩子们能领悟的知识、经验蕴含在活泼生动的环境中，使幼儿通过与环境的不断相互作用获得最基本的知识经验。

让孩子参与到设计创作中，正确把握设计方向共同编制幼儿园主题墙设计新篇章。

2、设计策略

保证设计主题墙材料的安全和环保，比如避免有坚硬、尖锐的挂件对幼儿产生刮伤、砸伤等。另外幼儿园主题墙尽量使用可利用、可回收、以及触手可及的材料，这样不仅环保，还能培养幼儿的环保意识。

内容上应该进行情景化设计，环境是重要的教育资源，主题墙上应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展，不仅要成为空间环境的装点，还可以是幼师与幼儿、幼儿与幼儿之间进行沟通的一种媒介，这就取决于幼儿园主题墙设计的能不能吸引孩子们的注意力，幼儿之间活动参与力度强不强了。

描绘佳节的主题墙是不错的选择之一，可以引导孩子们一起制作灯笼，编制中国结，传递欢乐的家的气氛并向孩子们讲述民俗和艺术。

在主题墙形式上采用互动设计，在互动过程中让孩子们通过自己的智力思维去了解周围的世界，并且对周围的环境做出适当的改变，因为环境间的灵活性能够满足幼儿的不断需求变化。

设计一些未完成的主题墙，让幼儿对其进行补充和完善，让孩子们团结协作，让孩子们成为主题墙设计的主体，激发孩子们的动手能力，让孩子们成为真正的幼儿园小主人。

其实对于创作的灵感源于对生活的观察与热爱，主题墙设计用童真般的心怀去感悟幼儿的生活，从生理、心理、行为特征进行综合考虑，给予孩子们最确切的需要，从而有效促进幼儿健康快乐成长。