幼儿园设计色彩与儿童感官有直接的刺激作用,幼儿对于色彩的感受比成人更加敏感, 幼儿园设计中的色彩运用具有明亮色彩的东西能够抓住孩子们的眼球,鲜艳的色彩可以激发孩子们的视觉发育,培养孩子们的审美观。
在孩子们的大脑中联想会更加具象,想象力比较丰富,而有些颜色合理搭配的话会变成孩子们想象中具体事物,比如红色与黄色的搭配会让孩子们联想到太阳,会自己在脑海里绘画太阳,美术能力也会自然增强。
幼儿园设计色彩知识在环境创设中起着很重要的作用,因为3-6岁的孩子成长空间与成年人不同,如果不合理运用,会让孩子们产生不良的心理反应,影响到孩子们的心情,从而影响孩子们的身心成长。幼儿园设计的色彩搭配不仅要让孩子们感觉舒服,还要让他们对学习生活有积极的兴趣,同时孩子们的想象与创造力也有更好的培养。
幼儿园设计中色彩要符合幼儿的心理特征,从设计心理学来说,色彩的冷暖感、软硬感、轻重感等等都与色彩的明度与纯度有关,明度与纯度高的色彩较为符合儿童的心理,百变的色彩能够加强他们对学习的欲望,也会使得儿童更加活泼,而单一的色彩则会产生相反的效果。由此可见,幼儿园中的色彩设计要符合儿童的心理是最为基础也是最重要的原则。
幼儿园设计中色彩要可以引发想象的作用,在一个富有创造性和启发性的空间中学习生活,有助于提高儿童的创造能力和想象能力。最后,幼儿园设计色彩方面要控制好度,虽然儿童对于明亮的色彩较为敏感,但不能一味地追求色彩艳丽,导致色彩使用过度,色彩凌乱的空间会使儿童烦躁,无法集中注意力。