幼儿园开展环创建设的意义

环境可以塑造人，也可以改变人，首先我们要了解幼儿园的装修风格有哪些？环境是很重要的教育资源，是孩子无形的老师。现在幼儿园的环境设计，不再是单向的让孩子适应环境，而是让孩子变成了环境设计的创造者和参与者，通过孩子们自己亲手绘画的墙面，自己动手裁剪的每一朵花朵、柳叶来装点着园所的环境，不仅可以提高孩子的动手能力，而且还会让孩子更好的融入园所环境，营造一种家的温馨感。

环境创设可以促进孩子智力的开发。在孩子们运用材料，动手创作的过程中，可以学习到一些生活的小知识，而且在制作设计的过程中，孩子总会与到各种各样的问题，在老师和同学的引导下，孩子可以培养解决问题的能力。通过不同主题的环境创设，让孩子在游戏的过程中，了解季节更替、瓜熟地落。

开展环创建设还可以激发孩子的求知欲和探索精神，当孩子将细碎、零散的制作材料，最后通过自己的拼贴设计组合成了多种多样，有趣好玩的成果时，孩子们就会感受到强烈的满足感和成就感，明白了创造的价值和意义，继而爱上创作和思考。

最后，在环创的过程中，孩子们会进一步增加对美和艺术的认知，提高孩子对艺术的感知能力，从颜色搭配、造型设计体会美的含义，引导孩子形成美的意识和对美的探索。同时，在环创的过程中，还可以增加孩子热爱自然、保护自然的意识，树立环保的生活习惯。幼儿园的环创设计和幼儿园空间设计同等重要。